Pojem příčiny a následku se dospělým zdá zřejmý a přirozený, ale pro děti, zejména mladší, může být pochopení této myšlenky o něco obtížnější. Je důležité učit příčinu a následek brzy, protože to bude zásadní pro akademiky a ještě předtím pro každodenní život. Rodiče mohou hrát významnou roli v pomoci dětem zvládnout koncept.
Kroky
Metoda 1 ze 2: Pomoc dětem a batolatům objevit příčinu a následek
Krok 1. Interagujte se svým dítětem
I malá miminka mohou začít chápat příčinu a následek: například pláčou a někdo je přijde nakrmit, převléknout nebo utěšit. Maximalizujte tento přirozený způsob učení tím, že budete reagovat na své dítě a komunikovat různými způsoby. Udělejte obličeje, aby se vaše dítě rozesmálo; vyzvedněte své dítě, pokud po vás sáhne.
Krok 2. Nabídka hraček
Děti a batolata se učí hrou, proto nabízejte různé hračky vhodné pro vývojovou úroveň vašeho dítěte. Vaše dítě se může naučit, že třesením chrastítka vzniká zvuk; vaše batole se může naučit, že stisknutím určitých tlačítek může hračka rozsvítit nebo vydat hluk.
Krok 3. Posílejte příčinu a následek prostřednictvím konverzace
Jak vaše dítě roste a rozumí stále více, můžete jeho porozumění verbálně posílit. Můžete tedy například říci: „Ó, nesnědl jsi oběd, a proto už máš zase hlad“nebo „oh, na ten balón jsi byl příliš hrubý, takže praskl“.
Krok 4. Ukažte
Batolata mohou nejlépe pochopit příčinu a následek pomocí praktické ukázky. Propíchněte balón špendlíkem a uvidíte, co se stane. Nebo jděte s batoletem do kuchyňského dřezu a nalijte vodu do šálku, dokud nepřeteče. Zeptejte se svého batole, co se stalo a proč. Opakujte s jinými předměty a postupy pro domácnost.
Metoda 2 ze 2: Pomoc předškolákům a starším dětem zvládnout příčinu a následek
Krok 1. Naučte své dítě slovník příčiny a následku
Vysvětlete, že příčina je událost nebo akce, díky níž se něco stane; účinek nebo následek je věc, která se stane v důsledku této příčiny.
Jak vaše dítě stárne, přidejte další slovní zásobu. Například slova jako „vliv“, „výsledky“a „faktory“a také slova, která pomohou při konstrukci věty o příčině a následku: „proto“, „následně“, „tedy“a další
Krok 2. Použijte slovo „protože
”Upevněte vztah mezi příčinami a důsledky použitím slova„ protože “v konverzaci; umožňuje lepší porozumění mnoha dětem. Řekněte například: „Tvoje boty jsou špinavé, protože jsi vkročil do bláta“nebo „V domě je zima, protože jsme nechali otevřená okna“.
Krok 3. Vysvětlete, proč jsou důležité vztahy příčin a následků
Jak vaše dítě roste, můžete poukázat na to, že princip příčiny a následku je důležitý v mnoha ohledech. Snažíme se odhalit příčiny věcí, které jsou špatné, abychom je mohli odstranit a zlepšit svět; snažíme se odhalit příčiny věcí, které jsou dobré, abychom je mohli aplikovat a maximalizovat výsledky.
Jakmile vaše dítě začne chodit do školy, je důležité zdůraznit akademické využití příčiny a následku. Vědci to neustále používají (Co je příčinou globálního oteplování? Proč tyto rostliny zemřely? Co se stane, když smícháme ocet a jedlou sodu?), Stejně jako historici (Proč se americké kolonie vzbouřily? Co se stalo poté, co Cortes dobyl Aztékové?)
Krok 4. Vytvořte T mapu
Mapa T je jednoduchá tabulka se dvěma sloupci. Na jedné straně můžete psát příčiny; na druhé straně můžete psát efekty. Například na levé straně napište „Prší“. Nechte své dítě brainstormingovat možné důsledky: je zablácené, rostou květiny, škola má vnitřní výklenek, dopravní zácpy. Napište je na pravou stranu stolu.
K ilustraci jazyka můžete také použít T mapy pro jednotlivé vztahy příčin a následků. V tomto případě byste místo na levé straně napsali „Prší“. Potom nalevo napíšete: „Bláto, protože prší.“Vpravo byste napsali: „Prší, takže se blátí.“Tato metoda učí dvě hlavní formy uvádění příčiny a následku: formu „protože“a formu „tak“. Také to posiluje koncept
Krok 5. Hrajte hry příčin a následků
Jedním příkladem je řetězec příčin a následků. Vyberte důsledek (řekněme „kalhoty jsou špinavé“). Poté nechte své dítě myslet na potenciální příčinu (například „Spadl jsem do bláta“). Potom vy (nebo jiné dítě) navážete příčinou toho důsledku („pršelo a klouzalo“). Pokračujte tak dlouho, jak můžete. Tato hra pomůže vašemu dítěti lépe porozumět příčině a následku.
Můžete také hrát jednodušší hru, kde nabízíte imaginární efekt (řekněme „pes hlasitě štěkal“) a nechte své dítě myslet na tolik možných příčin, kolik může. Mezi příklady může patřit „pes štěkal hlasitě, protože přišel poštovní doručovatel“, „pes hlasitě štěkal, protože mu někdo zatáhl za ocas“nebo „pes hlasitě štěkal, protože viděl jiného psa“
Krok 6. Čtěte knihy
Podívejte se na tematické obrázkové knihy určené k řešení příčin a následků. Přečtěte si je se svým dítětem a promluvte si o situacích, které jsou v nich uvedeny.
Krok 7. Vytvořte časovou osu
U větších dětí nakreslete na papír časovou osu. Vyberte si historickou událost, například válku, a označte její důležité okamžiky na časové ose. Propojte tyto okamžiky na základě příčiny a následku.
Krok 8. Naučte analytické myšlení
Jak vaše dítě roste, jeho chápání příčiny a následku bude stále lepší a vy můžete začít tlačit na hlubší a analytičtější myšlení. Zeptejte se, proč se něco stalo, a poté pokračujte otázkou „Jak to víte?“nebo "Jaké jsou vaše důkazy?" Zkuste se zeptat „Co kdyby?“otázky, které mají zapojit představivost vašeho dítěte: „Co kdybychom v tomto receptu omylem použili cukr místo soli?“„Co kdyby se americké kolonie nevzbouřily?“
Představte myšlenku, že korelace není příčinná souvislost. Pokud neexistuje žádný důkaz pro konkrétní příčinu, která by způsobila konkrétní událost, pak to může být spíše náhodný výskyt než příčinný vztah
Tipy
- Existuje nekonečné množství způsobů, jak rozvíjet porozumění příčiny a následku vašeho dítěte. Vyberte si metody, které vyhovují zájmům vašeho konkrétního dítěte.
- Pamatujte, že příčina a následek se může zdát jako jednoduchý, zřejmý koncept, ale je důležitý. Vaše dítě bude zvědavější na způsoby, jak funguje svět, což zase připraví vaše dítě na řešení složitějších problémů.