Jak vyhodnotit vzdělávací program: 12 kroků

Obsah:

Jak vyhodnotit vzdělávací program: 12 kroků
Jak vyhodnotit vzdělávací program: 12 kroků

Video: Jak vyhodnotit vzdělávací program: 12 kroků

Video: Jak vyhodnotit vzdělávací program: 12 kroků
Video: How to Structure a Persuasive Paragraph | EasyTeaching 2024, Březen
Anonim

Učební plán je vodítko, které vysvětluje, co se studenti naučí, jak se to naučí a jak ukážou, že vyrostli na akademické a intelektuální úrovni. Vyhodnocení osnov je klíčové pro správce škol a učitele, aby věděli, zda jejich studenti splňují akademické standardy. Jakmile napíšete nebo použijete program osnov, bude trvat nějaký čas a úsilí, abyste zjistili, jak efektivní to bylo. Výsledky svého hodnocení můžete použít ke zdokonalení osnov pro příští semestr nebo školní rok a na oplátku zajistit, aby vaši studenti získali co nejkvalitnější vzdělání.

Kroky

Metoda 1 ze 3: Přezkoumání učiva

Vyhodnocení osnov Krok 1
Vyhodnocení osnov Krok 1

Krok 1. Porovnejte aktuální osnovy se starým nebo alternativním programem

Podívejte se na učební plán z minulých let nebo na úplně jinou možnost a zjistěte, jak se ten dotyčný vyrovná. Věnujte zvláštní pozornost obsahu, procesům učení a hodnotícím strategiím, abyste zjistili, jak jsou učební osnovy ve srovnání více či méně efektivní.

Můžete například zjistit, že osnovy výuky španělského jazyka jsou hlouběji do hloubky konjugací a slovní zásoby, ale procesy učení jsou zastaralé (tj. Pomocí desítek let starých písemek). Můžete aktualizovat kurikulum tak, aby obsahovalo (konjugace a slovní zásoba), ale změnit procesy (například pomocí interaktivních výukových her online nebo ve třídě)

Vyhodnocení osnov Krok 2
Vyhodnocení osnov Krok 2

Krok 2. Zajistěte, aby obsah a procesy byly pro vaše studenty správné

Prostudujte si učební plán a zjistěte, zda je vhodný pro věkové rozpětí vašich studentů a styly učení. Věnujte zvláštní pozornost obsahu (konkrétním vyučovaným tématům) a způsobu, jakým se obsah učí a testuje (postup a hodnocení).

Není například vhodné přiřadit studentům 5. ročníku španělštiny projekt, který vyžaduje, aby přečetli celý román ve španělštině a napsali o něm 5stránkovou zprávu ve španělštině. Je pro ně vhodnější vytvořit plakátovou tabulku svých rodinných příslušníků nebo domova, kde označí každou osobu nebo věc správnými španělskými slovy

Vyhodnocení osnov Krok 4
Vyhodnocení osnov Krok 4

Krok 3. Zaměřte se na to, jak se měří výsledky učení

Výsledky učení se týkají různých způsobů, jak mohou studenti ukázat, že se materiál naučili (např. Testy, kvízy, eseje, projekty). Zajistěte, aby učební plán měl tyto součásti integrované a aby byly přísné, relevantní a efektivní.

Například kvíz o otevřené knize s 5 otázkami o událostech studené války není tak přísný ani účinný, jako kdyby vaši studenti napsali esej o 5 stranách o kulturním dopadu Rudého zděšení

Vyhodnocení osnov Krok 5
Vyhodnocení osnov Krok 5

Krok 4. Zkontrolujte jak kvalitativní, tak kvantitativní hodnotící opatření

Projděte každou jednotku (nebo osnovy kurzu) učiva a zkontrolujte, zda domácí úkoly, kvízy a zkoušky testují vaše studenty různými způsoby (tj. Výběr z více odpovědí, formát eseje, krátký esej a ústní prezentace). To umožní vašim studentům ukázat, co se naučili a jak dobře mohou to, co se naučili, využít.

  • Kvantitativní údaje lze vyjádřit jako číslo (např. Známky z kvízů, testů a domácích úkolů).
  • Kvalitativní data nelze vyjádřit číselně (např. Eseje, projekty nebo portfolia, která ukazují, jak dobře se student dokáže uplatnit, začlenit, analyzovat a vyvodit závěry o tom, co se naučil).
Vyhodnocení osnov Krok 6
Vyhodnocení osnov Krok 6

Krok 5. Vytvořte rovnováhu mezi formativním a sumativním hodnocením

Formativní hodnocení jsou menší úkoly, které studenti v průběhu kurzu dělají, jako jsou kvízy, krátké odpovědi, zápisy do deníku a domácí úkoly. Souhrnná hodnocení jsou rozsáhlejší projekty, které jsou obvykle přiřazovány poté, co se materiál naučí, jako jsou eseje, testy v dlouhé formě, prezentace, představení a portfolia. Zajistěte dobrou rovnováhu každého typu, kterou můžete použít k posouzení udržení a pokroku studentů.

  • Například můžete nechat studenty, aby každý týden během semestru vyplnili krátké eseje o zamyšlení a drželi střední a závěrečný papír.
  • Některé kurzy můžete naplánovat tak, aby mezi každým hlavním testem proběhly alespoň 4 kvízy, které vašim studentům pomohou připravit se na průběžný test.
Vyhodnocení osnov Krok 6
Vyhodnocení osnov Krok 6

Krok 6. Věnujte pozornost tomu, jak se v programu používá technologie

Podívejte se, zda osnovy vhodně využívají moderní nástroje ke zlepšení zkušeností s učením. Studentské počítače, online diskusní fóra, telefonní aplikace a další typy médií jsou skvělé nástroje pro učitele. Navíc mohou pro studenty udělat ho-hum téma mnohem poutavější!

  • Například sledování dokumentu, který obsahuje zprávy z druhé světové války z první ruky, zlepší porozumění vašich studentů kulturnímu a sociálnímu dopadu události způsobem, který standardní učebnice nemusí zvládnout.
  • Než je zahrnete do učebních osnov, ujistěte se, že mají studenti tyto nástroje k dispozici (ať už ve škole nebo doma).

Metoda 2 ze 3: Stanovení cílů pro hodnocení

Vyhodnocení osnov Krok 8
Vyhodnocení osnov Krok 8

Krok 1. Určete, co funguje s osnovami a co je třeba změnit

Než se setkáte, abyste probrali učivo, projděte si ho a zjistěte, co funguje a co ne. Mějte po ruce 3 různé barvy zvýrazňovačů nebo per, abyste mohli použít 1 k označení dobrých věcí, další k označení toho, co nefunguje, a třetí k označení věcí, o kterých se vede debata.

Pokud jste shromáždili tým lidí k vyhodnocení osnov, řekněte jim, aby udělali totéž, abyste mohli získat jejich cennou zpětnou vazbu

Vyhodnocení osnov Krok 9
Vyhodnocení osnov Krok 9

Krok 2. Zjistěte, zda jsou nějaké nedávné změny účinné

Pokud se učební plán nedávno změnil, poznamenejte si, jak a přemýšlejte, zda to funguje, nebo ne. Nezapomeňte si vzít na vědomí názory učitelů, rodičů, dalších správců a členů komunity ve vaší školní čtvrti.

  • Pokud si například učitelé a rodiče stěžují na to, že kurz o uměleckém ocenění je vyřazen z nejnovějšího kurikula, můžete jej implementovat do aktualizovaného kurikula.
  • Můžete také zjistit, že určité změny (například zapůjčení studentských notebooků domů) fungují velmi dobře a měly by být přeneseny do další verze osnov.
Vyhodnocení osnov Krok 3
Vyhodnocení osnov Krok 3

Krok 3. Podívejte se, že osnovy dodržují společné základní standardy

Projděte si učební plán a ujistěte se, že každá část na úrovni ročníku odpovídá věku a očekávaným dovednostem vašich studentů. Jak procházíte osnovami, jako sami: „Vyzýváme studenty dostatečně? Bude tento obsah a tyto typy hodnocení je postavit na nebo nad celostátní průměr?“

  • Standardy jsou dobrým vodítkem, protože byly v průběhu let vylepšovány různými státy a zajišťovaly studentům nejlepší možné vzdělání.
  • Společným základním standardem pro angličtinu v 8. třídě je například to, že budou schopni přečíst text, analyzovat autorův záměr a vyvodit závěry, aby našli téma nebo ústřední myšlenku díla.
Vyhodnocení osnov Krok 10
Vyhodnocení osnov Krok 10

Krok 4. Zajistěte, aby osnovy splňovaly požadavky na akreditaci

Seznamte se se svými státními a federálními požadavky na akreditaci, abyste se ujistili, že učební plán odpovídá aktuálním standardům. To znamená podívat se na požadavky kurzu a ujistit se, že obsah a procesy v osnovách každého kurzu odpovídají.

  • Pokud například žijete v Texasu, jste povinni učit historii Texasu studenty 4. a 7. ročníku, takže se ujistěte, že je to součástí učebních osnov.
  • Pokud vaše škola nabízí kurzy pro pokročilé, zajistěte, aby hodiny a obsah odpovídaly požadavkům vašeho státního a federálního vzdělávacího oddělení.
Vyhodnocení osnov Krok 11
Vyhodnocení osnov Krok 11

Krok 5. Zajistěte, aby učební plán odpovídal konkrétním standardům vaší školy

Každá učící se instituce má jiný způsob přístupu ke vzdělávání s jiným souborem hodnot, které si cení. Zvažte typ studenta, kterého chce vaše škola vychovávat, a typ člověka, kterým by se student měl stát, když dokončí program.

Pokud se například vaše škola zaměřuje na podporu umělecké stránky studentů, ujistěte se, že učební plán zahrnuje kurzy v řadě různých uměleckých postupů (jako je film, divadlo, kreativní psaní, hrnčířství, tanec, malba a vokální představení)

Metoda 3 ze 3: Shromažďování zpětné vazby a dat

Vyhodnocení osnov Krok 12
Vyhodnocení osnov Krok 12

Krok 1. Vytvořte tým pro hodnocení osnov učitelů, správců a rodičů

Požádejte ostatní, aby si prostudovali učivo a podělili se o své myšlenky o tom, zda je efektivní, intelektuálně stimulující a vhodné pro vaši školu a vaše studenty. Můžete také zahrnout lidi z komunitních organizací napojených na školu nebo školní čtvrť. Snažte se udržet velikost skupiny malou, abyste nebyli příliš zahlceni spoustou zpětné vazby.

  • Pošlete učební plán 1 nebo 2 týdny předem spolu s jakýmikoli doplňujícími materiály, jako je program pro den, kdy se setkáte, abyste probrali učivo.
  • Povzbuďte lidi v hodnotícím týmu, aby uvedli jakékoli otázky a obavy, které mají ohledně osnov.
  • Zajistěte, aby každá skupina měla na schůzce zhruba stejné zastoupení-to znamená, aby v hodnotícím týmu byl podobný počet rodičů, učitelů a správců.
  • Věnujte někomu, aby byl ředitelem pracovní skupiny, a další osobě, aby byla časomírou nebo zapisovatelem poznámek, aby vaše schůzka byla organizovaná a časově efektivní.
Vyhodnocení osnov Krok 13
Vyhodnocení osnov Krok 13

Krok 2. Dejte starším studentům dotazník o kurzu

Na konci semestru dejte studentům příležitost podělit se o své názory na učivo. Proveďte anonymní průzkum, aby neměli pocit, že budou penalizováni za poskytnutí negativní zpětné vazby nebo oceněni za poskytnutí pozitivní zpětné vazby. Všimněte si, že to funguje nejlépe pro studenty středních a vysokých škol. Můžete zahrnout následující otázky, na které mohou studenti odpovědět na stupnici od 1 do 5 nebo pomocí vlastní písemné odpovědi:

  • „Byl obsah relevantní pro vaše vzdělávací a kariérní ambice?“
  • „Považujete procesy učení za relevantní, zajímavé, intelektuálně stimulující a rozumné?“
  • „Byly metody hodnocení (testování, referáty, projekty) účinné při plnění vašich studijních cílů na semestr?“
  • „Doporučil byste tento kurz ostatním studentům? Proč nebo proč ne?“
Vyhodnocení osnov Krok 14
Vyhodnocení osnov Krok 14

Krok 3. Vytvořte jednoduchý průzkum, který vyplní mladší studenti

Pokud učíte základní nebo střední školu, vymyslete pro studenty rychlý průzkum, který vyplní na konci každého školního roku nebo semestru. Vytvořte to tak, aby studenti mohli snadno vyplnit prázdná místa svými vlastními názory. Například:

  • "Něco, co mi učení velmi usnadnilo, bylo …"
  • "Jedna věc, kterou bych si přál, aby můj učitel udělal jinak, je …"
  • "Měl jsem problém se naučit věci, když …"
  • "Moje oblíbená kniha, kterou jsme letos četli, byla … protože …"
Vyhodnocení osnov Krok 15
Vyhodnocení osnov Krok 15

Krok 4. Pokračujte s absolventy 1 až 5 let po programu

Pošlete své absolventské průzkumy, abyste zjistili, zda to, co se naučili, souvisí s tím, co v současné době dělají pro práci. Tyto informace můžete použít k tomu, abyste zjistili, kde lze zlepšit vaše osnovy, abyste lépe připravili své studenty na život v reálném světě. Můžete si například položit následující otázky:

  • "Který kurz vás nejlépe připravil na vaši současnou pozici?"
  • "Máte pocit, že existují nějaké základní kurzy, které by nebyly relevantní pro vaše akademické a kariérní cíle?"
  • "Co byste si přál, abyste se během studia naučili?"
  • "Máte pocit, že návštěva naší školy přinesla velký úspěch při dosahování vašich kariérních cílů?" Pokud ano, jak? Pokud ne, proč ne?”
Vyhodnocení osnov Krok 16
Vyhodnocení osnov Krok 16

Krok 5. Podívejte se na výkon studentů ve státních nebo národních testech prospěchu

Podívejte se na skóre a trendy ročních testů a zjistěte, jak dobře si studenti vedli v různých testech úspěšnosti požadovaných ve vašem státě nebo na národní úrovni. To může zahrnovat skóre z testů, jako je PSAT, SAT, ACT, AP, ACCUPLACER nebo CLT. Mějte však na paměti, že organizace poskytující tyto testy zasílají skóre pouze v případě, že jim student poskytne informace o vaší škole ve formuláři s informacemi před zkouškou (takže můžete své studenty k tomu vyzvat).

Samozřejmě, toto samo o sobě není bláznivý způsob hodnocení vašich osnov-někteří studenti jsou lepšími absolventy testů než ostatní nebo měli prostředky na to, aby se na ně připravili mimo školu. Na základě toho, jak dobře si vaši studenti v testech vedou, však můžete o svém učivu učinit několik širokých závěrů

Tipy

  • Mějte na paměti jakýkoli profesní rozvoj, ke kterému může dojít, aby bylo možné provést jakékoli změny osnov.
  • Zvažte možnost nabídnout svému hodnotícímu týmu vzorek plánu lekcí, který ukazuje, jak bude prospektivní kurikulum implementováno.
  • Zvažte rozesílání bulletinů rodičům a členům okrskové komunity, abyste vysvětlili potenciální změny osnov a dejte jim vědět, jak se mohou se zpětnou vazbou zapojit.

Doporučuje: